Enfants, écrans et Champs Électromagnétiques (CEM)

Enfants, écrans, système éducatif et champs électromagnétiques

Voir aussi la rubrique :« Le Désastre de l’école numérique »





Prospectus à distribuer sur l’influence des écrans et des Champs électromagnétiques (CEM) sur les enfants

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Toutes les informations sur la santé et les recommandations pour les enfants et dans le système éducatif, voir le dossier de synthèse « effets non-thermiques des CEM » page 59 :

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Une médecin alerte sur les dangers des écrans pour les enfants

Mission interministérielle de lutte contre les drogues et conduites addictives, août 2018

Lire ici – un document du gouvernement français sur les précautions à prendre pour les enfants

Source : http://www.drogues.gouv.fr/comprendre/ce-qu-il-faut-savoir-sur/lexposition-aux-ecrans

« Selon des données scientifiques, généralement britanniques ou nord-américaines reprises en France par un site de référence https://lebonusagedesecrans.fr, tel que cité ci-dessous, le temps
passé devant un écran est corrélé à une forme physique moins bonne et à des problèmes de santé mentale et de développement social. Une pratique excessive peut avoir des conséquences :

 sur le développement du cerveau et de l’apprentissage des compétences
fondamentales. Les enfants surexposés aux écrans ont plus de risques de souffrir d’un retard de langage que les autres. Une étude récente menée par des chercheurs québécois et américains a mis en évidence l’impact sur le long terme d’une exposition importante aux écrans dans les premières années de vie. Cette étude a montré que chaque heure supplémentaire passée devant la télévision par un enfant en bas âge diminuait ses performances scolaires à l’âge de 10 ans : moindre intérêt pour l’école, moindre habileté
au plan mathématique. Cette surexposition précoce entraînait également une moindre autonomie, une moindre persévérance et une intégration sociale plus difficile avec notamment un risque accru de souffrir d’une mise à l’écart par ses camarades de classe.
 sur les capacités d’attention et de concentration : ceci est vrai même si l’enfant se trouve dans une pièce avec la télévision allumée sans qu’il la regarde.
 sur le bien-être et l’équilibre des enfants : (…) »





Utilisation du téléphone portable et troubles comportementaux chez l’enfant – Divan HA et al. – Etude américaine – 22/09/2010

Étude sur 28 000 enfants retrouvant les mêmes résultats que sur les 13 000 de la précédente étude : « Les conclusions de la publication précédente ont été reproduites dans ce groupe de participants distinct démontrant que l’utilisation du téléphone portable était associée à des problèmes de comportement à l’âge de 7 ans chez les enfants »

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Autisme et champs électromagnétiques

Par l’association Next-Up, lire ici





Envoyé Spécial : L’addiction aux écrans : « héroïne numérique » – France 2 – 18/01/2018

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« Smartphone, pourquoi il rend con »

article de Charlie Hebdo au sujet du  livre « Le troisième cerveau. Petite phénoménologie du smartphone » de Pierre Marc de Biasi, CNRS édition

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Les Maternelles : ‘Ondes électromagnétiques : quels dangers pour nos enfants ?’ – France 5 – 06/01/2009

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Un collège-lycée contraint illégalement des enfants à être traçables en permanence

30 juillet 2018 – Il y a dix jours, une lycéenne de l’établissement scolaire privé Rocroy Saint-Vincent de Paul, à Paris, a révélé un changement du règlement intérieur de l’établissement. À compter de la rentrée, chaque collégien et lycéen devra porter sur lui un porte-clef fourni à l’établissement par la start-up française New School et qui permettra de localiser l’élève via une puce Bluetooth intégrée. Voici le résultat de notre analyse juridique et technique de ce système, concluant à son illégalité.
Lire l’article sur le site de La Quadrature du Net




Sur BFM-TV, un reportage sur l’influence des écrans, mis en ligne par l’association Robin des Toits:

https://www.robindestoits.org/VIDEO-Enfants-le-danger-des-ecrans-BFM-TV-17-03-2018_a2478.html





Pédiatres, psys ou enseignants, ils appellent à « éloigner les tablettes des enfants », Tribune du journal « Le Monde »: Un groupe de spécialistes de l’enfance alerte sur les effets provoqués par l’utilisation des tablettes chez les tout-petits.

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Le Monde : la surexposition des enfants aux écrans est un enjeux majeur de santé publique

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Wifi à l’école : méthode pour s’y opposer par Robin des Toits

Lire sur le site de l’association





Le CRIIREM s’oppose à la Wifi à l’école

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Prévention pour les enfants du gouvernement de Chypre sur les champs électromagnétique

(en anglais) Advice of The Cyprus National Committee on Environment and Children’s Health

Taïwan, qui punit d’une amende de 1 400€ un parent laissant son enfant de moins de 2 ans devant un écran ! article su le journal La Relève et La Peste « Les ravages de l’addiction aux écrans sur nos enfants »

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Revue Alternative Santé : Les enfants du numérique : une génération de « malades » ?

Lire l’article





Bébé sans ondes : danger des ondes sur la santé de votre bébé

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Magic maman (et papa aussi…) : Ondes WiFi : faut-il s’inquiéter pour la santé de bébé ?

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Fiction « Monde connecté, corps malades » : un conseil municipal débat des champs électromagnétiques, des compteurs communicants et de l'(in)intelligence artificielle 

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